
介绍:王庭槐,广州新华学院校长,中山大学中山医学院生理学二级教授、博士生导师、医学教育发展中心主任、广东省柯麟医学教育基金会会长、教育部“拔尖计划2.0”专家委员会成员、国家级教学名师、中山大学卓越名师,国家“十一五”至“十四五”高等医药院校规划教材《生理学》主编。曾任中山医科大学校长助理、中山大学教务处长、中山大学医学教务处处长、中山大学医学部副主任(中山医学院副院长)、澳门镜湖医院院长等职。先后获七...

介绍: 龙宏纲 主任医师 健康学院教学督导学习及工作经历1978-3至1982-12:广州中山医学院医疗系1983-1至1997-12:贵阳市第一人民医院外科住院医师、主治医师1997-12至2018-10:广州市第八人民医院外科主治医师、副主任医师、主任医师2019-1至现在: 广州新华学院教师 学术成果:多篇相关肝胆道疾病和特殊感染论文发表在国内核心期刊获奖情况:2003年获广东省抗击非典二等奖社会兼职:广东省医疗事故鉴定专家库成员研究方向:...

介绍:林爱华 副教授(一级岗位) 信息资源管理专业主任主要的学习经历:1981年7月~1986年6月 中南大学湘雅公共卫生学院 预防医学学士1991年7月~1994年6月 中山大学公共卫生学院 卫生统计学硕士2008年7月~2013年11月 中山大学公共卫生学院 卫生统计学博士主要的工作经历:1986年7月到1992年11月 中山大学公共卫生学院 助教1992年12月到2002年6月 中山大学公共卫生学院 讲师2003年7月至今 中...

介绍:黄秋杏 教授 健康服务与管理专业主任学习及工作经历1985.9-1989.7 中山医科大学 就读本科(护理学专业)2003.09-2005.07 中山大学护理学院 就读研究生课程进修班1989.7-2021.5 先后在广州市护士学校、广州医学院护理学院、广州卫生职业技术学院 担任护理专业教师、教研室主任、护理学部主任、学校教学督导2021.5至今 担任广州卫生职业技术学院教学督导2023.12至今 广州新华学院 健康学院 专业教师研究方向 护理教育...

介绍: 潘宝成 副教授学习及工作经历 教育 生物物理学 博士,1998年9月 美国俄亥俄州立大学哥伦布分校,生物物理系固体物理学 硕士,1987年7月暨南大学, 物理系 物理学 学士,1982年7月暨南大学,物理系研究经历2015 – 现在 副教授,广州新华学院健康学院2010 – 2015 理论生物学研究 研究和写作《细胞论 -- 生物学的理论探索》。 “On the Living Cell – A Theoretical ...

介绍: 陈静静 副教授学习及工作经历2008-2010年,华南理工大学 行政管理学硕士2019-2020年,美国罗切斯特拿撒勒大学 公共卫生管理专业访问学者2021-2020年,中山大学 公共卫生管理专业访问学者2024-2025年,清华大学深圳国际研究生院 金融科技-医疗管理方向研究学者 学术成果 1.Research on the optimization “physical fitness and health Management” major in Colleges and universities –From the perspective o...

介绍:侯珂珂 副教授侯珂珂,副教授,广州新华学院医药健康学院健康管理系教师,入选我校第六批“百名骨干教师”人才培养计划。东北大学系统工程专业硕士,正在攻读博士学位。研究领域:数据挖掘、用户行为分析。主讲《数据库系统原理及应用》《Python编程基础》《JAVA语言程序设计》等课程。主持省部级及市厅级科研项目4项,校级项目8项;以第一/唯一通讯作者发表论文18篇,其中SCI/SSCI论文6篇;获授权发明专利1项。荣获校级“...

介绍:李华琴 讲师学习及工作经历2010.09-2014.06 江西科技师范大学 生物科学专业 学士学位 2016.09-2020.06 华南农业大学 遗传学专业 博士学位2020.07-至今 广州新华学院 专任教师 教研与科研工作:主持(参与)省厅级科研课题3项、发表论文14篇。作为第一指导老师指导大学生创新创业训练计划项目3项(省级)工作以来获奖情况(含指导学生的获奖):[1]. 第八届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛 实验设计论坛-基础临...

介绍:杨双玲,讲师,暨南大学,管理学硕士;广州新华学院健康学院健康服务与管理专业副主任。

介绍:何弦 职称 讲师学习及工作经历2012-09 至 2017-06, 广东医科大学, 预防医学, 学士2017-09 至 2019-03, Coventry University, 全球健康管理, 硕士2019-04 至今,广州新华学院,教师 学术成果基于社交媒体的《医学创新思维与实用软件操作(基础课程)》对医学生科研创新能力的影响 基于创新人才培养的《信息素养通识与常用软件操作》双语课程建设 对已取消下放的卫生健康行政许可事项事中事后监管措施落实情况的评估研究 ...