为深入落实学校期中教学检查工作部署，畅通师生沟通渠道，夯实教学质量基础，提升药学专业人才培养水平，药学系于2026年5月12日在教学楼 B117 顺利召开2025学年第二学期师生座谈会。学校教学督导佘志刚、医药健康学院党委书记魏洁书、实验教学中心主任张镖、药学系全体教师及各年级学生代表参会，会议由药学系副主任罗爱勤主持。 会上，罗爱勤副主任介绍会议议程，明确座谈交流的目的与意义，鼓励学生代表围绕课程学习、课堂...
为全面加强教学管理、提升教学质量、保障教学有序运行，对标本科教育教学审核评估要求，系统梳理成效、精准查找短板、压实主体责任、夯实人才培养根基，广州新华学院医药健康学院药学系于2026年5月12日召开2025学年第二学期教师研讨暨中期检查总结会。校督导佘志刚、学院党委书记魏洁书、药学系副主任罗爱勤、实验中心主任张镖和教师代表共29人出席会议，会议聚焦教学全链条，梳理问题，交流经验、部署整改，推动教学质量持续提...
为紧扣学校教学质量提升要求，精准把脉医学基础课程教学运行实效，切实打通师生教学沟通渠道，基础医学教学研究部依据广新质评〔2026〕1 号文件部署，于2026年第9-11周扎实开展 2025 学年第二学期期中教学检查工作，以“线上征集 + 线下座谈”的组合形式，全面收集教学反馈、梳理堵点问题、共商优化方案。本次教学检查启动之初，部门于4月29日发布专项通知，搭建专属学委沟通群保障信息畅通，通过教务秘书逐层转发意见收集表...
为进一步加强干部队伍建设，深入推进学校改革发展，5月8日，广州新华学院（下文简称“学校”）在广州校区召开中层干部大会暨聘任仪式。学校董事长刘荣海，学校领导，二级单位全体行政领导干部参加会议。会议由学校副校长马龙海主持。大会现场学校董事长刘荣海讲话学校校长王庭槐致辞学校党委书记郝登峰讲话学校副校长马龙海主持会议人事处处长林源宣读行政领导干部聘任文件数字经济学院院长袁持平代表新任中层干部发言会上，学...
为主动适应高等教育发展新形势与健康产业对复合型人才的新需求，科学优化人才培养体系，康复医学系于2026年4月20日上午在思乐斋组织召开了“康复治疗学专业2026版人才培养方案修订及微专业开设论证会”。本次论证会建立在4月17日第一次人才培养方案修订准备会议基础之上，医药健康学院院长郑亿庆教授列席首次预备会议，听取了初步方案汇报，并对方案的优化方向、专业特色凝练及与行业需求的对接等方面提出了重要指导建议，为本...
4月15日，广东理工学院党委书记胡海建、校长陈晓阳一行7人到访广州新华学院东莞校区，围绕本科教学工作合格评估经验进行专题交流。学校党委书记郝登峰、纪委书记林源等热情接待。校长办公室、教务处、学生处、教育质量监督与评估处、网络与实验室管理处、财务处、终身教育学院等相关单位负责人参加座谈。会议由副校长马龙海主持。会议现场广州新华学院党委书记郝登峰致辞广东理工学院党委书记胡海建讲话学校副校长马龙海主持会...
为深化实践教学改革，提升实验室使用效能与人才培养质量，2026年4月13日，康复医学系对所属实验室教学工作进行了专项检查与研讨。系主任黄东锋教授主持本次会议，部分专业课教师及全体教辅人员共同参与。黄东锋主任在多功能实验室实地检查。黄东锋主任在检查中指出，实验室建设的核心目标必须紧密对接专业人才培养要求，服务于学生临床实践能力的实质性提升。他重点指导了如何优化实验教学单元的设计，建议打破传统课程壁垒，...
“医药人工智能”微专业招生简章微专业介绍随着生物医药产业的数字化转型，人工智能（AI）在医药领域中的应用已成为全球趋势。当前，我国医药行业正处于从“仿制”向“创新”跨越的关键时期，AI技术在临床应用、药物发现、药代动力学（ADMET）评价及药学服务中的应用，极大地缩短了研发周期并降低了成本。面对行业严峻的复合型人才短缺问题，我院开设“医药人工智能”微专业，属于“交叉复合型”申报方向。本微专业立足于广州新...
关于公布第十二届全国大学生医学创新大赛暨“一带一路”国际竞赛校内遴选赛评选结果的通知 第十二届全国大学生医学创新大赛暨“一带一路”国际竞赛广州新华学院校内遴选赛，经答辩评议、医学公共课教学研究部审定，评选出一等奖2项，二等奖5项，三等奖8项，优胜奖5项，共计20项；推选其中的15个项目（一、二、三等奖）晋级第十二届全国大学生医学创新大赛暨“一带一路”国际竞赛复赛。详情见附件。附件：第十二届全国大学生...
3月31日，广州新华学院（以下简称“学校”）校长王庭槐教授以“数智赋能育新人 三元协同向未来——全国两会精神与‘十五五’规划下的高等教育新范式”为主题，在广州校区为医药健康学院师生代表讲授了一堂别开生面的“思政第一课”。王庭槐校长讲授思政第一课课程伊始，王庭槐阐明本次课程的核心意义，立足国家战略与医教融合大势，将两会精神、“十五五”规划与大学生成长发展紧密结合，让课程兼具理论高度与实践温度。王庭槐...
