她以讲台为阵地，深耕药学教育一线，用专业与热爱浇灌学子成长；她以科研为羽翼，聚焦中药药效与炎症免疫研究，用坚韧与坚守探索学术前沿；她以育人为使命，心系学子成长成才，用责任与担当助力青年逐梦。作为广州新华学院医药健康学院专任教师、校级百名骨干教师计划第一层次人员，刘盈副教授始终以严谨务实的治学态度、求真务实的工作作风，在教学、科研、育人的道路上稳步前行，用实际行动诠释着新时代高校骨干教师的责任与风采。
刘盈副教授赴中国药科大学参观学习
深耕教学改革，筑牢育人根基
自入职以来，近10年教学生涯里，她始终坚守教学一线，深耕药学专业教学，承担着药物分析、仪器分析、分子生物学、药物毒理学、药学英语等多门核心课程的理论与实验教学工作，用专业知识为学子搭建成长阶梯。作为校级一流本科课程《药物分析》的负责人，她始终秉持“以生为本、科教融合”的教学理念，循序渐进、持续深耕，走出了一条兼具针对性与实效性的教学改革探索之路。
2018年，她率先启动教学改革实践，先后承担广州新华学院高等教育教学改革项目“独立学院本科药物分析教学改革与实践”、混合式教学模式改革项目“药物分析混合式教学模式改革与实践”，同时牵头负责校级重点课程项目“药物分析”，从课程基础建设、教学模式创新、人才培养适配等方面入手，夯实课程根基、探索新型教学路径。2019年，她进一步深化改革，一方面主持校级混合式教学模式改革项目“精讲精学之药物含量测定”，细化教学环节，提升课堂教学效率与质量，另一方面承担广东省高等教育教学改革项目“基于创新能力及岗位需求培养的药物分析教学改革模式探究与实践”，聚焦学生创新能力与行业岗位需求的精准对接，优化教学内容与实践环节。2021年，她紧跟教育数字化发展趋势，承担广州新华学院校级在线开放课程建设项目，推动《药物分析》课程线上线下融合升级。2022年，作为第一参与人，她协同团队，共同建设了广东省线上线下混合式一流本科课程《药物分析》，推动传统教学模式与现代教育技术深度融合，构建了系统的立体化教学体系。2024年，她持续深耕教学改革与内涵建设，主持广东省教育科学规划课题（高等教育专项），立足高等教育发展规律与药学专业办学特色，持续探索适配新时代药学人才培养的创新教学模式，始终坚持科教融合协同育人、课程思政润物赋能，以教研改革驱动课堂提质增效，切实助力专业课程建设升级与学生综合实践能力全方位培养。
刘盈副教授与中国药科大学杭太俊教授（人卫版《药物分析》教材主编）交流教学经验
在课程建设中，她精益求精，既注重夯实学生的专业基础，又着力培养学生的实践能力与创新思维，为提升教学水平，她主动参加各类高水平教学学术会议，广泛借鉴国内外药学教学领域的先进理念与实践经验，不断拓宽教学视野、更新教学思路。曾两次受邀在全国药物分析教学研讨会上作教学经验分享，先后在第 13 次、第 14 次全国药物分析教学研讨会上登台交流，分别以 “三段式进阶教学法在药物分析混合式课程建设中的应用与探索”和“新医科背景下《药物分析》课程科教融合改革探索与实践应用”为主题在大会上做学术报告，系统分享混合式课程建设路径、课堂教学创新举措及教改实践成效，深入研讨科教融合在药学专业教学中的应用思路与发展方向；其务实的教学理念、鲜活的实践案例获得与会同行广泛认可与高度好评，也为全国药物分析课程教学改革提供了有益参考与借鉴，真正做到在教学实践中深耕探索、在学术交流中互学互鉴、在经验分享中辐射引领。
刘盈副教授在第14次全国药物分析教学研讨会上作学术报告
凭借扎实的教学功底与创新的教学方法，刘盈副教授在教学领域屡获殊荣，先后荣获广东省教师教育教学信息化新技术教学应用活动高教组二等奖，我校说课大赛、教师教学创新大赛、授课大赛优秀奖等多项荣誉，主持完成教学成果《思政铸魂、一流支撑、科产教融合》药物分析创新应用型人才培养模式探索与实践，斩获我校校级教学成果二等奖，以过硬专业素养与丰硕教学实绩，充分彰显了高校骨干教师的综合教学实力与示范引领作用。
潜心科研攻坚，勇攀学术高峰
在深耕教学的同时，刘盈副教授始终扎根科研一线，聚焦中药药效物质基础与作用机制研究，主攻炎症免疫性疾病的发病机制与靶标研究及药物质量控制与分析方向，以科研创新助力药学学科发展。她兼具开阔的学术视野与严谨的科研态度，身兼多职，任广东省药理学会抗炎免疫药理专业委员会委员、广东省中医药学会鲜药专业委员会委员、广东省药理学会药物筛选与评价专业委员会委员、中国医药生物技术协会药物分析技术分会青年委员，积极参与学术交流与行业研讨，为学科发展建言献策。
在育人过程中，她始终坚持科研与教学深度融合、协同育人，积极投身科学研究，将自身科研项目中的前沿研究成果、专业学术视野、科研思路方法与行业发展动态，有机融入日常课堂授课、课程实训及专业实践环节。先后参与国家自然科学基金青年项目、广东省重点建设学科科研能力提升项目，主持广东省高校科研青年创新人才项目、特色创新项目、广州市科技计划项目基础与应用基础研究项目、广东省教育科研高等教育专项项目、广东省教学质量与教学改革工程项目及多项校级科研项目，申请发明专利1项，参与发明专利3项，参编教材2部。以第一作者或通讯作者发表学术论文20余篇，涵盖Phytomedicine、J Cell Biochem.等国际知名期刊，涉及骨骼肌损伤修复、炎症免疫疾病等多个研究方向，科研成果的背后，是她日复一日的坚守与付出。
倾心关爱学子，助力成长成才
“师者，传道授业解惑也”。在教学中，她始终将学生放在首位，不仅关注学生的学业进步，更重视学生的综合素质提升与个人成长，秉持实践育人理念，引导激励学生主动投身科研探索、创新创业实践与各类高水平学科竞赛，坚持以科研反哺教学、以科研赋能育人，吸纳本科生深度参与课题调研、实验实操、数据分析等全流程科研工作，全方位锤炼学生科研思维、专业素养与实践动手能力。
育人路上，她用爱心、耐心与责任心，成为学子成长路上的引路人与守护者，先后指导学生获批广东省科技创新战略专项资金（攀登计划）项目、国家级及省级大学生创新创业训练计划项目，让学子在真实科研历练中夯实专业基础、积累学术经验。在学科竞赛指导中，她全程陪伴引领、精心打磨备赛，带领团队斩获全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛、全国大学生“药苑论坛”、全国大学生医学创新大赛、广东省大学生生物化学实验技能竞赛及“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛等多项高水平赛事荣誉，为学生搭建起砥砺成长、施展才华的广阔平台，用温暖与鼓励助力学生逐梦前行。
刘盈副教授带领学生参加全国大学生医学创新大赛
履职尽责担当，彰显骨干本色
初心如磐，笃行致远；匠心育人，薪火相传。从教以来，刘盈副教授以深厚的专业素养、严谨的治学态度、无私的育人情怀，在药学教育与科研的道路上默默耕耘、奋勇前行。未来，她将继续坚守教育初心，深耕教学一线，攻坚科研难题，关爱学子成长，以更饱满的热情、更务实的作风，履行骨干教师的责任与使命，为培养更多优秀药学人才、推动医药事业发展贡献更大的力量。
医药健康学院药学系供稿
文字、图片/由受访者提供
审校|魏洁书、曹颖男
