（课程负责人：张素中）

《药物分析》课程设计与目标

《药物分析》课程教学团队

学生课外实践活动

课程建设是人才培养的重要抓手，《药物分析》是药学专业的核心课程，自2006年开课以来，学院先后建立了多个分析实验平台，2015年起积极推进教学改革，2020年获批广东省线上线下混合式一流课程，构建了一支与应用型人才培养相适应的教师队伍。

团队秉承着“实基础、重应用、培德育”的原则，建立了以“岗位需求”为向导，以“实践应用+科研创新”为中心，以“知识培育+能力培养+价值塑造”为目标，融合“应用性理论+实验技能训练+科研实践+道德素养培育”的人才培养新体系。以竞赛强化理实应用，以项目提升科创思维，开展“接触社会、深入企业”的实践教学活动，融合专业、思政、素质、劳动、就业于一体，探索了“思政引领、实践育人”的理实一体化新方法。践行“实践先行-理实务基-科创提升”的新模式，以“五走”实现“科、产、教、研、用”的深度融合，将理实基础贯穿于实践全过程，引企业入教，构建了“校企合作、协同育人”的科教融合新机制。